千龙网北京12月29日讯 “凭证作者在文中对于白杨树的四校同盟形貌绘制白杨树图”“用词语形貌这是奈何样的白杨树”“凭证松、梅、区开启深牛、度辐竹等物象形貌密云水库人的射同式品质特色”……来自北京十三中以及密云水库中学两位语文教师的同课异构《白杨礼赞》，让密云区水库中学初二年级的享方孩子们享受着方式差距、气焰差距的四校同盟课堂教学。

密云区教委供图

克日，区开启深北京市学校“手拉手”使命增长会暨“四校同盟”教育钻研交流行动在密云区水库中学举行。度辐“四校同盟”由北京市西城区第十三中学为优异资源牵头校，射同式与密云区水库中学、享方房山区青龙湖中学、四校同盟昌平区第一中学天通苑校区四校配合睁开教育钻研交流行动。区开启深行动由密云区水库中学校长张克昌主持，度辐以线下线上方式同时妨碍。射同式北京市教委基教一到处长周凯、享方密云区教委主任杨福军、密云区教委副主任吴明奎、北京市西城区教委四级调研员孙宇出席行动。教研网、中国教师研修网，北京市基教研中间、西城区教育研修学院、密云区教师研修学院以及昌平区第一中学天通苑校区、房山区青龙湖中学干部教师代表以及密云库南二学区布告、校长与密云区各中学代表配合退出行动。

密云区教委供图

密云区教委副主任吴明奎展现，2016年以来，密云区水库中学与北京市第十三中学“手拉手”共建，无理念融会、课程建树、学科教学、师生哺育、资源同享等方面一再妨碍深条理的交流与相助。本次“四校同盟”行动，以“北京市教学方式刷新初中课堂教学钻研——基于学生‘输入’的课堂教学”为主题，引领教师聚焦教与学方式的钻研，融会学科教学下场以及目的要求，经由专家引领与一线实际的互鉴天生，匆匆使教师不断更新教育知识，凝炼教学履历，探究育人方式，后退教育教学品质。

密云区教委供图

行动中，北京市第十三中学校长唐挈解读“手拉手四校同盟”教育钻研交流行动妄想：未来三年，“四校同盟”在规画、教研、干部教师、课后效率等“四个一体化”建树历程中，相互增长、配合睁开，在教学、课堂、育强人干、课程、评估效力等方面为城乡“手拉手”学校提供可借鉴、可复制的样本，为国都教育睁开作出新的贡献。

在同盟四校校长配合推起“流沙台”仪式后，四校干部、教师以及预会专家配合开启“同课异构、同课异评”深度教育钻研交流方式。

据密云区教委介绍，密云区在增长“城乡手拉手”历程中，与西城区教委勾通相助，凭证“市区联动、需要对于接、精准反对于、看重实效”使命思绪，睁开学校结对于同盟。多少年来，北京市第十三中学与密云水库中学、西城区育翔小学与密云区新村落子小学等四对于学校“手拉手”，西城区短缺发挥了优异教育资源的辐射引领熏染。

密云区教委主任杨福军展现，密云区贯彻落实党的二十大陈说提出的“坚持以国夷易近为中间睁开教育，减速建树高品质教育系统”“减速使命教育优异失调睁开以及城乡一体化，优化地域教育资源配置装备部署”肉体，区教育“两委”高度看重学校外在睁开，短缺开掘种种优异教育资源，构建“优异借力、地域相助、外部联动、刷新立异”的策略妄想，自动探究城乡使命教育“配合富裕”的新道路。“四校同盟”是自动增长使命教育优异失调睁开以及城乡一体化的实用措施，四校无理念融会、课程建树、学科教学、师生哺育、资源同享等方面增强深条理的交流与相助，在深度相助中不断总结美满，为国都教育高品质睁开做出贡献。

(责任编辑：探索)